Die NaturKiTa WALDzeit
Die Natur und der Wald bieten für die Kinder ein großes und unmittelbares Erfahrungsfeld. Die pädagogische Arbeit im Natur- und Waldkindergarten orientiert sich verlässlich an den jahreszeitlichen Rhythmus des Naturkreislaufes.
Ziele und Inhalte werden aus den Möglichkeiten geschöpft, die die Natur uns bieten. Wetter, Jahreszeiten, Leben, Wachstum, Sterben verändern stetig die Strukturen des Raumes. Jeden Tag aufs Neue werden neue Beobachtungen die kindliche Struktur formen und erweitern.
Die Kinder können bei einer Tätigkeit in der Natur oder bei einer Beobachtung im Wald oder am Wasser verweilen, entsprechend ihren individuellen Bedürfnissen. Störfaktoren wie Lärm und räumliche Enge entfallen. Mit allen Sinnen wird die Vielfalt der natürlichen Umgebung entdeckt. Fühlen, Hören, Riechen, Sehen und Schmecken werden in der Natur in aller Differenziertheit angesprochen. Die Kinder lernen vorwiegend über das eigenständige Tun, Experimentieren, Erforschen und Beobachten. Sie wollen sehen, erleben und berühren, um Entwicklungsprozesse anzuregen.
Durch den weitgehendsten Verzicht auf Spielmaterial entsteht eine besonders intensive Form der Lernkultur. Die Kinder können sich auf das wesentliche konzentrieren. Die Stille wird erfahrbar gemacht, die Kinder haben die Möglichkeit zur Ruhe zu kommen und sich ganz auf sich zu konzentrieren.
Bewegung ist ein kindliches Grundbedürfnis, das in der Natur und im Wald auf vielfältige Weise ausgelebt werden darf. Raumgreifende Bewegungen haben im Naturraum unendlich viel Platz und Möglichkeiten. Klettern, Rennen, Springen, Krabbeln, Kriechen, Schleichen, Hüpfen, Schwingen, Balancieren und Rutschen fördern eine gesunde motorische Entwicklung. Die Kinder erleben jeden Tag ihre körperlichen Möglichkeiten und Grenzen. Auch die Förderung im psychomotorischen Bereich findet unter idealen Bedingungen statt.
Die Entwicklung des Körpers und die des Geistes stehen im engen Zusammenhang. Die Kinder können im Wald ihre Bewegungsfreiheit ausleben. Das Erfahren von Grenzerlebnissen im körperlichen Bereich schafft ein stabiles Fundament für den Umgang mit Stresssituationen im späteren Leben. Auch die Fantasie der Kinder kann sich frei entfalten. Ohne vorgefertigtes Material entstehen individuelle Spielmöglichkeiten und das Rollenspiel der Kinder bietet eine große Vielfalt. Aus einem Stock wird ein Werkzeug oder ein Zauberstab, der Stein wird zum Tisch und mit den Blättern wird gekocht. Die Kinder können täglich in die Welt der Märchen und Geschichten eintauchen. Der Wald bietet eine unerschöpfliche Fülle von Anregungen.
Die künstlerisch – ästhetische Erziehung nimmt einen hohen Stellenwert ein. Die Natur bietet uns wertvolle Anregungen unserer eigenen Kreativität immer wieder neu zu entdecken und auszuleben. Die Naturmaterialen geben den Kindern Impulse und kitzeln Kreativitätsprozesse wach.
Im Wald braucht es ein hohes Maß an Sozialkompetenz. Die Kinder sind mit ihren Erzieher:innen in einer festen Gruppe unterwegs. Verlässlichkeit und Vertrauen sind sehr wichtige Säulen für ein soziales Miteinander. Eigene Interessen zu erkennen und zu vertreten, gehört ebenso dazu wie einander zu helfen, Rücksicht zu nehmen und Verständnis zu haben. Kommunikationsregeln und Sprache sind weitere Grundlagen für ein gemeinsames Miteinander in der Natur und werden durch vielfältige Angebote gefördert.
Vermittlungen von Grundkenntnissen in der Natur-, Tier- und Pflanzenwelt sind uns sehr wichtig. Sachgerecht lernen die Kinder die Namen der Pflanzen, Tiere und Bäume. Die vier Elemente Wasser, Erde, Feuer und Luft begleiten uns täglich bei der Erarbeitung pädagogischer Ziele und gestalten unseren Alltag für die Kinder und Erzieher:innen spannend und abwechslungsreich.
Die Bewegung an der frischen Luft zu jeder Jahreszeit stärkt das Immunsystem und die Kinder werden so widerstandsfähiger und ihre Gesundheit wird nachhaltig gestärkt.
Die Achtung vor der Natur und dem Wald bzw. vor der Schöpfung und das Begreifen des eigenen Ichs als Teil des Ganzen, bestärken das Kind in seiner Verantwortung für das Leben.
Öffnungszeiten
Kindergarten:
- Täglich: 08:00 Uhr bis 14:00 Uhr
Büro:
- Bürozeiten sind mittwochvormittags im Rathaus Albbruck, Schulstr. 6, 79774 Albbruck
Unsere Mitarbeiterinnen
Das Team des Naturkindergarten besteht aus drei pädagogischen Fachkräften sowie Zusatzkraft. Wir streben an, für die Aufgaben der Zusatzkraft eine Stelle im Freiwilligen ökologischen Jahr zu schaffen.
- Kindergartenleitung: Carolina Wasmer (Mitte)
- weitere Fachkräfte: Natascha Kerep (links), Silke Werne (rechts)
Die NaturKiTa Waldzeit entsteht
Die NaturKiTa wächst
Die NaturkiTa Waldzeit wächst in jeglicher Hinsicht. So wird die Kindergruppe Monat für Monat größer.
Die Drescherburschen Estelberg haben darüber hinaus vier Apfelbäume, einen Nußbaum und eine Kastanie gepflanzt, die hoffentlich ebenfalls wachsen und bald Kinder und Team mit Früchten erfreuen.
Dank der Unterstützung der Fa. KV-Holzubau sowie der Edekastiftung konnten darüber hinaus drei Hochbeete angelegt und bepflanzt werden. Diese sind Dreh- und Angelpunkt im ersten Naturparkprojekt " Säen, pflanzen, staunen - schau der Natur beim Wachsen zu".
Die Umsetzung
In der Sitzung vom 26.07.2021 erteilte der Gemeinderat dem Projekt "grünes Licht" und ermöglichte damit den Abschluss von Liefer- und Dienstleistungsverträgen sowie den Abschluss von personalrechtlichen Verträgen.
In der Folge wurden die baulichen Komponenten, in erster Linie der Bauwagen in Angriff genommen. Gleichzeitig wurde das pädagogische Konzept entwickelt und ein Antrag auf Erteilung einer Betriebserlaubnis vorbereitet. Eine erste Infoveranstaltung für interessierte Familien fand reges Interesse. Das war uns Ansporn, das Projekt mit Nachdruck fortzuführen, mit dem Ziel, noch im Frühjahr 2022 die ersten Kinder in Empfang nehmen zu können.
In der Umsetzungsphase konnten wir Baugenehmigung und Betriebserlaubnis im Feb./Mrz 2022 erlangen und unmittelbar mit den Arbeiten im Gelände beginnen. Der Bauwagen stand zu diesem Zeitpunkt schon weitestgehend fertiggestellt im Winterqaurtier.
Das Erzieherinnenteam hat im Februar 2022 die Arbeit aufgenommen und zunächst die Betriebsaufnahme vorbereitet. In erster Linie galt es mit den Familien, die sich um einen Platz bewerben ins Gespräch zu kommen und die Aufnahmen zu planen, außerdem die notwednigen Utensilien fpr den Kindergartenbetrieb zu beschaffen.
Ende März wurde der Bauwagen final im Gelände aufgebaut und mit einem großzügigen Vordach versehen. Das Gelände wurde modelliert und wieder eingesäht. Außerdem wurden die Parkflächen und die Zuwegung angelegt.
Zwischenzeitlich ist die NaturKiTa Waldzeit in Betrieb und eine noch kleine Kinderschar freut sich zusammen mit dem Team der NaturKiTa über diese Einrichtung. Monat für Monat werden es mit der Eingewöhnung weiterer Kinder mehr.
Pressebericht vom 25.06.2022 zur Eröffnung der NaturKiTa (PDF-Datei)
Von der Idee zum Konzept
Die Gemeinde Albbruck verfügt bereits über Regelkindergärten mit unterschiedlichen Gruppen- und Betreuungsformen. Ergänzend zum kommunalen Angebot bereichern eine kirchliche Einrichtung sowie ein Waldorfkindergarten die Kindergartenlandschaft unserer Gemeinde. Mit einem Wald-/Naturkindergarten, so die Idee, könnte die "Produktpalette" auf attraktive Weise erweitert und ergänzt werden.
Kontakte zum Waldkindergarten Bad Säckingen waren schnell geknüpft und nach einem Besuch der dortigen Einrichtung konnten wir uns dem Bann dieser Angebotsform nicht mehr entziehen. Es war ein Leichtes, weitere Mitstreiter von dieser Idee zu überzeugen und für diese Sache zu gewinnen. Die Damen und Herren des Gemeinderates standen dem Projekt vom ersten Tag an wohlwollend und offen gegenüber und signalisierten von Anbeginn an Bereitschaft, ein solches Projekt mitzutragen.
Zunächst galt es aber ein geeignetes Grundstück zu finden und auch für die pädagogischen Ansätze brauchten wir Hilfe. Leider drängte die Coronapandemie das Projekt in den Hintergrund und so zog ein ganzes Jahr ins Land, ohne dass dieses Projekt weiterentwickelt werden konnte. Im Frühsommer 2021 konnte es aber aufgegriffen und bis zur Ausführungsreife fortgeführt werden. Der Erwerb eines geeigneten Grundstück ist im Frühjahr 2021 geglückt.
